Arxiu de la ‘Educació’ Categoria

Escola i immigració, a l’AMPAPA’T

Juny 28, 2008

L’últim dia d’escola va arribar el darrer AMPAPA’T a totes les cases, el que fa 11, a través de les motxilles dels nens i nenes, com és habitual. En aquesta ocasió ens hem interessat per com es viu i conviu amb els alumnes nous vinguts d’arreu del món.

ampapa\'t

Hi trobareu una entrevista a un educador d’aules d’acollida, l’Àngel Muñoz; un article d’una mare que té responsabilitats professionals en aquest àmbit, la Teresa Roigé; una tria de webs, unes quantes xifres, i també les seccions habituals: Agenda, Cinc idees, Videoclub en família, i Llibres. Bona lectura!

Entrevista a Francesco Tonucci, pare dels camins escolars

Març 31, 2008

foto tonucci

Aquest divendres passat l’AVUI va publicar una entrevista al pedagog Francesco Tonucci, pare entre d’altres iniciatives de la dels Camins Escolars. Clica aquí per llegir l’entrevista i conéixer el seu punt de vista sobre l’educació i el foment de l’autonomia dels nens.

“Com ajudar els infants a resoldre relacions de conflicte amb els companys”

Març 19, 2008

 conflicte.jpg

RESSENYA XERRADA

Com ajudar els infants a resoldre relacions de conflicte amb els companys.- Per Dora Ortiz, psicòloga.
CEIP Brusi. 6 de març, 21.00 hores.

Els conflictes formen part de les relacions humanes. No els hem de defugir, ni intentar tapar-los o evadir-nos-en. Entre els nens n’hi ha sovint i, en principi, hem de deixar que els resolguin entre ells. Costa d’afrontar-los perquè normalment associem els conflictes amb violència, però si no s’aborden, sembla que tenen vida pròpia, i es pot arribar a estats de màxima tensió o d’abús de poder, i és llavors quan els adults hem d’intervenir.
Millor que els intentem resoldre quan la tensió hagi minvat, i sempre amb empatia, és a dir, intentant posar-nos en el lloc de l’altre, escoltant activament, demanant aclariments quan calgui. Si els pares tenim una posició dominant, a la llarga això es reflectirà en el nen.

Preguntem-los pel dia a dia i donem la nostra opinió perquè vagin provant; ajudem-los a posar nom a les emocions; premiem més que castiguem. I si hem de castigar, que tingui sempre a veure amb la malifeta (per exemple, si s’han negat durant deu minuts a apagar la tele, descomptem-los aquests temps el proper dia).
No generalitzem ni posem etiquetes. Cal saber trobar la gràcia que té cada fill per tal de fer-los sentir únics i valuosos.

Camins escolars: Article sobre la xarxa de camins escolars de Barcelona

Març 3, 2008

La comissió de camins escolars de l’escola segueix treballant - i molt - com a membre de la Macro Comissió de Camins Escolars (MCCE), i ben aviat començarem a veure resultats tangibles dels seus esforços. En aquest interessant article: Educació per a la mobilitat als entorns escolars: la xarxa de camins escolars de Barcelona, publicat al butlletí Infància ens parla de la història i l’estat actual dels camins escolars al barri i a Barcelona en general. Llegiu-lo!

XERRADA AL BRUSI

Febrer 26, 2008

El proper dijous 6 de març a les 21 hores, es farà al CEIP Antoni Brusi (Carrer Sardenya, 27) la xerrada Com ajudar els infants a resoldre conflictes de relació amb els companys a càrrec de Dora Ortiz, psicòloga i membre de la FAPAC.

El conflicte forma part de les relacions i no l’hem de veure només com una font de frustració, sinó com una oportunitat per créixer. Resoldre els conflictes de la forma més adient a casa i establir-hi una bona comunicació ajudarà els nostres fills a sentir-se més segurs de si mateixos, a ser capaços de redreçar els malentesos amb els companys, evitar les baralles innecessàries, acceptar els demés i fer-se acceptar.

Introducció al xinès per a nens

Gener 31, 2008

Ser competent en tants idiomes com sigui possible és una cosa que ens interessa cada vegada més. L’empresa Infancia en Chino ofereix la possibilitat d’introduïr el xinès en infants de 3 a 7 anys en grups reduïts. Si esteu interessats en els seus serveis, podeu saber-ne més a www.infanciaenchino.es o contactant amb la Miriam Algueró

Entrevista a Francesco Tonucci. “Cuando los niños dicen ¡basta!”

Octubre 17, 2007

El pedagog italià Francesco Tonucci té una de les visions més interessants sobre la funció de l’escola i dels adults en relació amb els nens. En aquesta entrevista publicada per la Fundación Germán Sánchez Ruipérez exposa moltes de les seves idees i propostes.

http://www.fundaciongsr.es/documentos/boletin9/10.htm

Francesco Tonnuci és el pare de la idea “Camins Escolars” i, per tant, de les idees i valors del projecte, en curs, de la creació d’una Xarxa de Camins Escolars al Poblenou. En aquest projecte participen 14 escoles del Poblenou i 4 organismes de l’Ajuntament, un total de més de 30 persones.

Vídeo d’Emilio Calatayud Pérez

Octubre 15, 2007

Emilio Calatayud Pérez és un jutge de menors de Granada que va fer aquesta intervenció sobre “Familia y Escuela ante la Prevención de Conductas de Riesgo” a la V Tertúlia Educativa del Consell Escolar de la Comunidad de Madrid.

En la seva intervenció parla de forma molt planera sobre molts dubtes que les famílies amb fills pre-adolescents i adolescents han d’afrontar. Punxa aquí per veure el vídeo.

El CEIP Vila Olímpica a edu3.cat

Octubre 5, 2007

El Departament d’Educació en col·laboració amb la CCRTV ha posat en marxa el portal de recursos educatius multimedia edu3.cat . Entre molts altres continguts podeu trobar-hi el vídeo sobre l’ensenyament de matemàtiques en anglès rodat a la nostra escola.

Podeu accedir a l’enllaç d’edu3.cat aquí, i al vídeo de l’ensenyament en anglès directament aquí.

El paper de les noves tecnologies en l’educació primària i secundària

Maig 30, 2007

Conferència a càrrec de Joan Majó (exministre d’indústria)
Data: maig 2001
Lloc: CEIP Vila Olímpica. C/ Carmen Amaya, 2

nens i tic

1. El paper de l’escola en un moment de canvi social
2. De la Societat industrial a la Societat de la Informació: noves professions per a noves
necessitats
3. Viure un moment de canvi social
4. La informació: era un recurs escàs i ara és sobreabundant
5. La velocitat de la informació accelera el cicle biològic dels coneixements
6. La ruptura de la Societat Industrial amb la Societat del Coneixement: cap a un nou model
de convivència
6.1 Cap a la desmaterialització del consum
6.2 Cap a la no coincidència del binomi espai-temps del lloc de treball
6.3 Cap a l’augment de l’autonomia personal

Vegeu-ne la transcripció completa aquí: tic-i-educacio-joan-majo.pdf